Verlässliche IT-Infrastruktur für die Anforderungen schulischer IT von morgen
Michael Wilmes: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin
Peter Ganten: Univention GmbH Bremen
Thementisch am Donnerstag, 14:30 Uhr
Grundlage für den erfolgreichen Einsatz digitaler Medien ist eine leistungsfähige, robuste IT-Infrastruktur, die für alle Beteiligten beherrschbar sein und gleichzeitig ein hohes Maß an Flexibilität aufweisen muss. Schulen haben hier nur selten eine Vorreiterrolle eingenommen, was zu Frustration und damit zur Verhinderung eines breiten, zielführenden Einsatzes digitaler Medien geführt hat.
Im Rahmen des Projektes "eGovernment@school" implementiert die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft eine zentral administrierte IT-Infrastruktur für die Verwaltungen der Berliner Schulen und erprobt Lösungen für den schulpädagogischen Bereich, die damit integriert sind. Strategisch bestimmte Kennzeichen davon sind ein hohes Maß an Integration der eingesetzten Komponenten miteinander, die Verwendung erprobter und mit Herstellerhaftung und -support versehener Open Source Software sowie die sorgfältige Abwägung der Vorteile zentraler Steuerung mit den Anforderungen an Flexibilität vor Ort und Autonomie von Schulen.
Die damit verbundenen Aufgaben reichen von Auswahl, Beschaffung und Integration von Hardware, Netzen und Software, über Einführung eines zentralen Identitymanagementsystems zur Integration zentraler oder externer Dienste bis hin zur Datenaufbereitung, um Politik und anderen Bedarfsträgern sichere Entscheidungsgrundlagen zu liefern. Eine weitere wichtige Aufgabe ist die Entwicklung eines den Ansprüchen von Schulen gerecht werdenden Supportkonzeptes.
Mit der derzeit laufenden Implementierung dieser Lösung an den Berliner Schulen wird nicht nur die Grundlage für einen moderneren und effizienten IT-Betrieb an Schulen gelegt. Vielmehr werden dadurch die Grundlagen für die kontrollierte und wirtschaftliche Verwendung neuer Ansätze wie die Integration Cloud-, bzw. Web 2.0 basierter Anwendungen in Unterricht und Verwaltung sowie die Verwendung mobiler Geräte, die sich auch im Besitz von Schülern oder Lehrern befinden können.
Der Thementisch stellt das Projekt mit Konzept, Erfahrungen und lessons learned sowie den derzeitigen Stand mit nächsten Schritten und Überlegungen für die mittelfristige Zukunft dar.
